La Olimpiada Europeană de Matematică pentru Fete 2026, desfăşurată la Bordeaux, echipa României a obţinut locul I în Europa, cu trei medalii de aur şi una bronz obţinute de tinerele matematiciene române, şi locul al doilea în clasamentul general. Deputata Raisa Enachi laudă această performanţă de excepţie, pe care o consideră a fiindîncă o confirmare a valorii reale a elevilor şi profesorilor din România. Totuşi, atrage atenţia parlamentarul vasluian, astfel de rezultate se datorează în cea mai mare măsură muncii, talentului şi dedicării elevilor şi profesorilor lor, şi implicării părinţilor, şi în mică măsură, condiţiilor educaţionale oferite de statul român.
„Fără investiţii reale în educaţie, fără politici coerente şi fără asumarea acestui domeniu ca prioritate naţională, aceste rezultate vor deveni din ce în ce mai greu de replicat, iar România riscă să piardă exact acele valori care o duc astăzi pe primele locuri. Dacă vrem ca România să rămână în top, atunci educaţia nu mai poate fi tratată ca o promisiune, ci trebuie finanţată şi susţinută în mod real. În caz contrar, nu pierdem doar rezultate, ci pierdem generaţii”, arată deputata Raisa Enachi, într-o declaraţie adresată Camerei Deputaţilor, al cărei text îl prezentăm integral:
„Rezultatul obţinut de România la Olimpiada Europeană de Matematică pentru Fete 2026, desfăşurată la Bordeaux, unde echipa noastră a ocupat locul I în Europa şi locul al doilea în clasamentul general, într-o competiţie la care au participat 247 de eleve din 66 de ţări, reprezintă nu doar o performanţă de excepţie, ci şi o confirmare clară a valorii reale a elevilor şi profesorilor din România.
Cu toate acestea, astfel de rezultate sunt prea puţin discutate în spaţiul public, iar recunoaşterea lor rămâne, de cele mai multe ori, la nivelul unor mesaje rapide, fără o reflecţie serioasă asupra semnificaţiei lor pentru viitorul acestei ţări. Cele trei medalii de aur şi medalia de bronz obţinute de echipa noastră, prin rezultatele remarcabile ale Mălinei-Carla Pavel, Aidei Mitroi, Carinei Maria Viespescu şi Ioanei Stroe, demonstrează că excelenţa în educaţia românească există în continuare. Aceasta este construită prin muncă susţinută, disciplină şi implicare constantă, în condiţii adesea incomparabil mai dificile decât cele ale competitoarelor din alte state.
Această performanţă trebuie privită dincolo de bucuria momentului şi dincolo de felicitările fireşti care li se cuvin acestor elevi. România ajunge pe locul I în Europa într-un context în care multe dintre ţările participante investesc constant în educaţie, oferă infrastructură modernă, programe de pregătire bine finanţate şi un sistem stabil care susţine performanţa pe termen lung.
În acelaşi timp, în România, rezultatele de acest nivel continuă să fie obţinute, în mare măsură, prin efortul individual al elevilor şi prin dedicarea profesorilor care reuşesc să compenseze lipsurile sistemului. Și totuşi, România reuşeşte să fie în fruntea Europei. Acest lucru ar trebui să genereze nu doar mândrie, ci şi o dezbatere serioasă despre direcţia în care merge educaţia în România.
Ce rezultate ar putea obţine aceşti tineri dacă ar avea acces la condiţii comparabile cu cele din alte state şi la un sistem care să îi susţină constant, nu doar punctual? Cât timp ne mai permitem să ne bazăm pe excepţii şi pe eforturi individuale, în loc să construim un sistem care să susţină performanţa în mod real?
Fără investiţii reale în educaţie, fără politici coerente şi fără asumarea acestui domeniu ca prioritate naţională, aceste rezultate vor deveni din ce în ce mai greu de replicat, iar România riscă să piardă exact acele valori care o duc astăzi pe primele locuri. Nu putem continua la nesfârşit să ne lăudăm cu performanţe obţinute în ciuda sistemului, în timp ce refuzăm să construim un sistem care să susţină performanţa.
Dacă vrem ca România să rămână în top, atunci educaţia nu mai poate fi tratată ca o promisiune, ci trebuie finanţată şi susţinută în mod real. În caz contrar, nu pierdem doar rezultate, ci pierdem generaţii.
Felicitări elevelor pentru această performanţă excepţională, profesorilor pentru munca şi implicarea lor constantă şi părinţilor care au susţinut, cu efort şi răbdare, acest parcurs. Pentru că acest rezultat nu este doar o reuşită individuală, ci dovada clară că România poate atunci când există seriozitate, muncă şi sprijin real, chiar şi în absenţa unui sistem pe măsura acestui potenţial”, arată deputata de Vaslui Raisa Enachi, în declaraţia de presă transmisă Camerei Deputaţilor.
