În perioada 12-14 mai 2023, Olimpiada națională „Lectura ca abilitate de viață” – clasele V-XII, și-a desemnat câștigătorii la nivel național, în urma susținerii probei B. Trei dintre elevele care au reprezentat județul Vaslui au fost recompensate cu premii, însă, cu toții, „participanții la această olimpiadă merită remarcați pentru excelență”, cum a declarat Cristiana Botan, inspectorul general.

În acest an școlar, județul Vaslui a fost reprezentat la Olimpiada națională „Lectura ca abilitate de viață” – clasele V-XII de șase eleve, care au obținut punctaje foarte bune în ierarhia națională, evidențiind preocuparea pentru excelență în educația vasluiană. Lotul vasluian a fost compus din elevele Ignat Smaranda Smaranda, Ioana Manole, Delia-Natalia Avram, Ilinca-Anastasia Doboș, Andreea-Georgiana Prodea şi Delia-Elena Armășelu, lotul olimpic fiind însoțit la Constanța de prof. Elena Alexa, de la Școala Gimnazială „Constantin Parfene” Vaslui.
În urma desfășurării celor două probe din cadrul olimpiadei – probă A (proba scrisă) și proba B (proba orală), în ierarhia națională s-au remarcat: Ignat A. Smaranda, nivel 1 – clasa a VI-a, Școala Gimnazială „George Tutoveanu” Bârlad, profesor îndrumător Cristina Căruțașu, PREMIUL al III-lea; Doboș L.I. Ilinca-Anastasia, nivel 3 – clasa a IX-a, Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui, profesor îndrumător Mihaela Doroftei, MENȚIUNE; şi Prodea V. Andreea-Georgiana, nivel 3 – clasa a X-a, Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Vaslui, profesor îndrumător Ovidiu Budaca, PREMIU SPECIAL. Celelate componente ale lotului olimpic vasluian, chiar dacă nu au fost nominalizate la premii, au avut, de asemenea, o comportare excelentă, lucru care le dă speranțe la concursurile la care vor participa în următorii ani.
„Le felicităm pentru creativitatea, profunzimea, voința, perseverența, responsabilitatea de care au dat dovadă și le dorim succes la viitoarele competiții! Felicitări câștigătorilor!”, a declarat prof. Cristiana Botan, inspectorul general al Inspectoratului Școlar Județean Vaslui.

































