Deputatul vasluian Raisa Enachi constată insuccesul proiectului „România Educată, al preşedintelui Klaus Werner Iohannis, singurul proiect de ţară promovat de acesta în cei 10 ani de mandat, dar şi politicile din domeniul Educaţiei ale guvernelor care s-au perindat la conducerea ţării în ultimii ani. „Nu s-a reuşit construcţia de şcoli pentru toţi elevii, în schimb, trebuie să găsim camere de detenţie pentru cei care deranjează orele”, a declarat parlamentarul Raisa Enachi. „În loc să găsim soluții reale, alegem să-i izolăm pe elevi. Așa arată „România Educată”?”, a adăugat deputata vasluiană, într-o postare pe pagina sa de socializare, sub numele „România Educată în 2024? Se pare că suntem departe de asta!”.
Iată, postarea deputatei Raisa Enachi:
„În timp ce copiii noștri învață în trei schimburi pentru că nu sunt suficiente săli de clasă, găsim spațiu pentru „camere de detenție” pentru cei care deranjează orele.
În loc să investim în educație de calitate, preferăm să pedepsim.
Cum s-a ajuns aici?
Dacă un copil face o greșeală la prima oră, ce face? Așteaptă până după-amiaza să fie trimis în camera de detenție, pentru că atunci e liberă?
Avem mai multe probleme în școli decât putem gestiona: lipsa de săli de clasă, de săli sportive, de laboratoare, de biblioteci și de resurse. Dar, în loc să găsim soluții reale, alegem să-i izolăm pe elevi.
Așa arată „România Educată”?
Prioritatea ar trebui să fie sprijinul pentru copii, nu pedeapsa. Pedepsele nu vor rezolva problemele, doar le amână.
De ce nu ne concentrăm pe educație adevărată, pe investiții în săli de clasă și pe ajutor pentru cei care au cu adevărat nevoie?
Dacă vrem o țară educată, trebuie să începem prin a construi școli, locuri unde copiii se simt sprijiniți, nu pedepsiți”.
Doamna deputat pare că și-a început campania electorală, pentru că susține niște inadvertențe, niște neconcordanțe. Iar astea (la omisiuni mă refer) au loc cel mai mult în campanii, fiindcă în acele momente demagogia atinge cote ridicate. În primul rând, calitatea învățământului românesc a scăzut înainte de-a veni Johannis la putere, ajungând la prăbușire sub mandatele sale.
Camerele de detenție au utilitatea lor câtă vreme apar din ce în ce mai multe conflicte în școli, atât între elevi, cât și între elevi și profesori, unele dintre ele extrem de grave. Un sistem de învățământ prost înseamnă cretinizarea poporului român, situație la care s-a și ajuns, pentru că vreme de peste un sfert de secol s-au perindat tot felul de miniștri cu tot felul de reforme, unele cretine de-a dreptul, altele lipsite de aplicabilitate concretă. Să-i explice cineva doamnei că nu-i posibil să se scrie în legile alea ce vrea, nici să se bage ce amendamente dorește și nici să anunțe pe șestache numai pe unii care să vină și să-i susțină aberațiile, fără să aibă loc o analiză și o dezbatere reală! Nu puteţi să ţineţi şedinţe în comisii fără a anunţa din timp data şedinţei, astfel încât persoane care sunt cu adevărat specializate în domeniul învăţământului şi cărora le pasă cu adevărat de ceea ce se petrece cu acesta să aibă cunoştinţă de şedinţă, să poată să participe la ea şi să îşi exprime punctele de vedere atât pe forma propusă, cât şi pe amendamentele propuse, ca să vă explice care va fi impactul atât asupra calităţii sistemului de învăţământ, cât şi asupra educaţiei, psihicului şi evoluţiei reale a copiilor! Că din gură se pot spune multe și nu cred că a fost vreun politician de după ’89 încoace, care să nu susțină că predecesorii au fost vinovați pentru că n-au făcut nimic. Culmea e că arată cu degetul, dar nici el, după ce s-a văzut în funcție, n-a adus vreo schimbare în bine. Și uite așa, de atâția ani, nimic pozitiv pe firmament. Doar vorbe.