Viitorii liceeni din județul Vaslui, care vor începe clasa a IX-a în această toamnă, vor susține un examen de bacalaureat diferit față de cel actual. Ministerul Educației a publicat structura noilor probe, introduse prin Legea învățământului preuniversitar, aplicabile începând cu sesiunea din 2030.
Probele examenului de bacalaureat se modifică din 2030
Examenul de bacalaureat va fi modificat, urmând ca absolvenții de liceu să susțină alte probe comparative cu ceea ce se întâmplă acum. Aceste modificări au fost introduse, printr-o reglementare, în conformitate cu Legea învățământului preuniversitar din 2023.
Chiar dacă mai sunt patru ani până la examenul de bacalaureat din 2030, este bine ca viitorii absolvenți să se pună la curent cu noile modificări în ceea ce privește forma examenului. Cu atât mai mult cu cât există elevi care încep pregătirea cu mult înainte.
Ministerul Educației a publicat un ordin ce conține informațiile despre probele și disciplinele examenului național de bacalaureat. Schimbările se vor aplica pentru elevii care intră în acest an la liceu.
Prin acest ordin se aplică prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 referitoare la structura examenului de bacalaureat și a fost publicat pentru a permite elevilor și profesorilor să se familiarizeze cu această structură.
În plus, stabilește, într-o manieră predictibilă și transparentă, probele și disciplinele de examen, corelându-le cu noile planuri-cadru pentru învățământul liceal și cu specificul filierelor, profilurilor, specializărilor și calificărilor profesionale.
Sunt incluse probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, probele scrise comune (obligatorii sau la alegere), probele diferențiate specifice profilului, specializării sau calificării profesionale și disciplinele la alegere pentru proba ce vizează competențe de bază, așa cum stabilește, de fapt, Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
Una dintre cele mai importante noutăți pe care o aduce noua lege este introducerea unui Bacalaureat diferențiat, cu probe adaptate filierei, profilului și specializării. Candidații vor fi evaluați cu privire la competențele de comunicare în limba română, în limba maternă (acolo unde este cazul) și ale competențelor digitale. Vor avea, însă, și o probă de evaluare a competențelor la două limbi moderne, față de una singură în prezent.
Concret, absolvenții învățământului liceal vor primi diploma de absolvire, foaia matricolă și, după caz, un certificat de calificare profesională de nivel 3 sau 4, parte a portofoliului educațional, care atestă finalizarea studiilor liceale și care conferă dreptul de acces, în condițiile legii, pe piața muncii.
Totodată, ca și până acum, absolvenții învățământului liceal care vor susține și promova examenul național de bacalaureat vor primi diplomă de bacalaureat, care le dă dreptul de acces în învățământul superior.
Față de situația prezentă, noua lege introduce o probă scrisă, obligatorie, pentru evaluarea competenţelor de bază, complementare profilului. Pentru profilul umanist, filiera teoretică, proba scrisă va viza evaluarea cunoștințelor la matematică/ fizică/ chimie/ biologie. Pentru profilul real, filiera teoretică, proba scrisă va avea scopul evaluării competențelor de bază, la alegere, la una dintre disciplinele: istorie, geografie, logică, psihologie, sociologie, economie, filosofie sau religie.
Examenul de bacalaureat va avea și o probă orală de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română (plus maternă, după caz), probă scrisă la Limba și literatura română sau maternă, două probe de evaluare a competențelor lingvistice la două limbi de circulație internațională.
Vor fi și două probe scrise, obligatorii, specifice profilului sau specializării, pe baza standardelor naționale de evaluare. De exemplu, elevii de la matematică-informatică vor avea matematică drept probă obligatorie și vor putea alege între informatică, fizică, chimie sau biologie pentru a doua probă diferențiată. La profilul științe sociale, istoria rămâne disciplină obligatorie, iar elevii vor putea opta ulterior pentru geografie, discipline socio-umane sau religie.
